Вітаємо переможця

обласного фестивалю читців-гумористів "Веселинка" закладів загальної середньої та позашкільної освіти (дистанційний формат)

ПОБЕРЕЖНОГО АНДРІЯ, учня Дунаєвецької ЗОШ І-ІІІ ступенів N4, з перемогою у обласному етапі конкурсу

Нехай у всіх завжди буде настрій для щирої та доброзичливої посмішки

З метою виховання гуманного та відповідального ставлення до тварин волонтерами "Милосердя" Дунаєвецької ЗОШ І-ІІІ ступенів №4 була проведена благодійна акція «Нагодуй безпритульну тварину»

Представники адміністрації, учительського, батьківського та учнівського колективу взяли участь в онлайн семінарі-практикумі за оновленим посібником «Попередження насильства в закладах освіти», розробленим фахівцями фонду «Планування сім'ї та здоров'я жінки».

В Дунаєвецькій ЗОШ №4 продовжується проведення весняної толоки з благоустрою території шкільного подвір’я. Невеликими групами і вчителі, і техпрацівники працюють щодня у шкільному дворі.

Приємним подарунком порадували випускники 11-их класів,які висадили у квітнику кущі троянд на згадку про їх навчання в школі.

Весело та дружно йшла робота… Було впорядковано квітники, засіяно газонну траву. Об’єднані зусилля, націлені на благоустрій, естетичне оформлення та озеленення території, покращили шкільний двір. Дякую усім за гарну роботу! ОСОБЛИВО НАШИМ ДОРОГИМ ВИПУСКНИКАМ!!!

Дистанційне навчання — це можливість навчатися та отримувати необхідні знання віддалено від навчального закладу в будь-який зручний час.
Головним завданням дистанційного навчання є розвиток творчих та інтелектуальних здібностей дитини за допомогою відкритого й вільного використання всіх освітніх ресурсів і програм, включно з наявними в Інтернеті.
Дистанційна форма навчання передбачає наявність доступу до мережі Інтернет, а також технічного забезпечення (комп’ютера, планшет, смартфона тощо).

Вимушене дистанційне навчання поставило вчителів і батьків перед непростими викликами: як організувати навчання дітей в умовах карантину, коли вчитель не може бути поруч. І як зрозуміти, чи вивчила щось дитина, коли традиційні способи оцінювання недоступні. Учителі закладу освіти ефектиивно використовують різноманітні платформи для навчання учнів